Una caravana para la lectura, la escritura y la profesión de ser maestro de Lengua española y Literatura

Departamento de Comunicación Institucional

En el período septiembre-noviembre la carrera Licenciatura en Educación, Español-Literatura, ha desarrollado las acciones de su estrategia de Orientación Profesional pedagógica a partir de un análisis crítico de la gran debilidad de la carrera: el ingreso y la eficiencia, en el que confluyen diversos factores.

A tono con los objetivos de trabajo de la Educación Superior y de las necesidades planteadas por la sociedad matancera de formar docentes de Español-Literatura, se organizó la Caravana de la lectura y la escritura: por un magisterio a la altura del 325 aniversario de Matanzas, en la cual se conjugan acciones al interior de la carrera y hacia los preuniversitarios del territorio provincial, con el propósito de llevar la voz e imagen de la carrera a cada escenario.

En la estrategia educativa de la carrera se ha logrado en este trimestre el desarrollo de las Puertas Abiertas, y Día de la Carrera, la participación en las actividades del FULL, la intencionalidad de las actividades del componente laboral – investigativo, el desarrollo de los cursos optativos/electivos y propios en el currículo, la actividad del Movimiento de Alumnos Ayudantes, así como participación en eventos científicos y concursos de la Universidad y del territorio.

En cuanto a las acciones en la comunidad, se destacan las actividades hacia los preuniversitarios dirigidas a dos destinatarios: estudiantes de 12mo grado y estudiantes que cursan actualmente el 11no grado con el objetivo de conformar una matrícula eficiente del colegio Universitario en el próximo curso.

La presencia de profesores y estudiantes de la Caravana el 27 de octubre en el IPU Enrique Hart en el municipio de Matanzas fue muy efectiva porque se intercambió con 4 docentes de Español-Literatura, 16 estudiantes de 12mo grado, el director, el jefe de Dpto. de Humanidades y la bibliotecaria de la escuela. Fueron dos horas muy productivas porque los bachilleres participantes en el encuentro con la Caravana se quedaron prendados de las anécdotas, explicaciones, lecturas de poemas y la exposición del estudiante Pedro Rivera de sus resultados académicos investigativos, así como del poema escrito por Angelita en septiembre de 1975, cuando se inició en la profesión de maestra.

La Caravana fue portadora llevó y expuso por parte de la coordinadora de Carrera y Jefa del Proyecto de investigación de los principales resultados alcanzados en la investigación e innovación que aportan vías y materiales a los docentes de la asignatura Español-Literatura, se entregaron multimedias, se impartió una conferencia acerca de la enseñanza de la literatura y se proyectaron acciones de la Caravana para los meses siguientes.

Durante el mes de noviembre la Caravana visitó los preuniversitarios Pedro Pablo Rivera Cué, de Jovellanos, José de la Luz y Caballero en Perico y Leonel Fraguela de Colón, un grupo de profesores y estudiantes dialogaron con docentes de varias asignaturas y estudiantes de 12mo grado, además se agradeció la presencia de las autoridades docentes.

 

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